BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Majör Eğitim ve Danışmanlık - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Majör Eğitim ve Danışmanlık
X-ORIGINAL-URL:https://majoregitim.com
X-WR-CALDESC:Majör Eğitim ve Danışmanlık için eğitimler
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Istanbul
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:+03
DTSTART:20230101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20240905T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20240905T163000
DTSTAMP:20260508T151822
CREATED:20240807T123630Z
LAST-MODIFIED:20240807T123630Z
UID:3543-1725528600-1725553800@majoregitim.com
SUMMARY:Takım Liderleri İçin Çatışma Yönetimi ve Müzakere Teknikleri Eğitim Programı
DESCRIPTION:TAKIM  LİDERLERİ  İÇİN ÇATIŞMA YÖNETİMİ VE MÜZAKERE TEKNİKLERİ EĞİTİM PROGRAMI \n Amaç: \nTüm örgütsel yapılarda önemli sorunların başında gelen işi mi idare edelim?\, yoksa çalışanları mı idare edelim? kavramlarının tüm iş yaşamını etkilediği\, olumsuz bakış açısıyla değerlendirildiğinde işletmelerin gelişimine engel olduğu görülmektedir. \nÖrgütsel yapıların karmaşıklaşmasının bir sonucu olarak\, bireyler ve gruplar arası çatışmalar pek çok kurum için yöneticilerin en çok zamanını alan hususların başında gelmektedir. \nBu eğitim programında\, yöneticilere\, çatışmaların kaynaklanma nedenlerine göre nasıl ele alınacağı konusunda bir bakış açısı kazandırılması ve gruplar (departmanlar) arası çatışmaların çözümlenebilmesi için yapılanmış tekniklerle tanıştırılmaları konusunda beceri geliştirmeleri amaçlanmaktadır. \nEğitimin ikinci günü çatışma aktiviteleriyle desteklenen bir programda sürdürülecektir. \nBu seminer sonunda katılımcılar ; \n\nÇatışma kaynaklarını tanımlayabilecek\,\nÇatışmaların arkasındaki duygusal nedenleri analiz edebilecek ve çatışma kaynaklarını çözümleme konusunda uygun stratejileri kullanabilecek\,\nKendi ve çevrelerindeki kişilerin duygularını kontrol etme tekniklerini uygulayabilecek\,\nProblem yaratan kişilerden kişilerarası becerileri etkin kullanarak daha olumlu yaklaşım ve bağlılık sağlayabileceklerdir.\n\n İçerik: \n Birinci Bölüm \n\nLiderlik Tanımları\nLider ve Yönetici Arasındaki Farklar\nEtkin Liderlik\nİşletmelerdeki İstihdam Biçimlerinin\, Liderlik Tarzları İle Eşleştirilmesi\nÇatışma Yönetimi \, Çatışmanın Tanımı ve Kapsamı\nBilgi Toplumunda ve Öğrenen Örgütlerde Lider Yöneticilik\nStres Yönetiminde Lider Yöneticilik\nKriz Yönetimi ve Lider Yöneticilik\nÇatışma Yönetiminde Lider Yöneticilik\nYönetim Örgütlerinde Performans Yönetimi\,\nDuyguların Yönetimi\nPerformans Yönetimi ve Lider Yöneticilik\nDuyguların Yönetimi\, Çalışanların Motivasyonu ve Lider Yöneticilik\nYönetim Örgütlerinde Mobbing ve Mobbingle Mücadele Yöntemleri\nMisyon\, Vizyon\, Amaç\, Hedef ve Strateji\nMotivasyon\nLiderlik Modelleri\nLiderliği Yok Edebilecek Davranışlar\nTakım Çalışmaları ve Delegasyon\nTakım yönetimi ve takım etkinliğine belirleyen faktörler\nOrganizasyonel başarıda takımın rolü\nTakım etkinliği sağlayan faktörler\nTakım sinerjisi ile birleşen müzakere teknikleri\nToplantı yönetimi\nPerformansa hedefleri\nTakım içi ve dışı iletişim\nKabiliyetler ve kaynakların kullanımı\nİnovasyonla takım yönetimi\nYeniliğe ve kaliteye odaklanan takım anlayışı\nLidere / Liderliğe Güvenin Takımdaki Kaliteye Odaklanmaya Etkisi\n\n İkinci Bölüm \n\nGrup dinamiğini artırmak için gerekli davranış biçimleri\, testler ve uygulamalı takımdaşlık aktiviteleri\nUygulama ve senaryo çözümleri (Kuruma ve eğitime katılanlara göre hazırlanan vaka çalışmaları)\nEğitimin ikinci gününde eğitimin ilk gününden gelen sonuçlara göre düzenlenen takım kurma ve yönetme senaryoları\, muhtelif eğitim destek aktiviteleriyle (Test\, Grup Çalışması\, Uygulama\, Aktivite\, Oyun vs) devam ettirilecektir.\nÇatışma Yönetimi Eğitim Aktivite örnekleri\n\nSpaghetti Tower\nKör Kare\nAsit Havuzu\nOrienteering\nZehirli Atık\nPizza Kulesi\nKöprü Çalışması\nPipeline\nZoom\nBig Sale\n\n\n\nSüre : Bir Gün \nMAJÖR EĞİTİM VE DANIŞMANLIK LTD.ŞTİ. \nnaci.damar@majoreğitim.com  0224 245 74 94 – 0537 335 95 13  www.majoregitim.com
URL:https://majoregitim.com/egitim/takim-liderleri-icin-catisma-yonetimi-ve-muzakere-teknikleri-egitim-programi-10/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2022/08/SOYUT-2.jpg
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20240906T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20240906T163000
DTSTAMP:20260508T151822
CREATED:20240808T091801Z
LAST-MODIFIED:20240808T091801Z
UID:3509-1725615000-1725640200@majoregitim.com
SUMMARY:5 S Endüstriel Disiplin Eğitim Programı
DESCRIPTION:  \n5 S ENDÜSTRİEL DİSİPLİN EĞİTİM PROGRAMI \nKAZANIMLAR: \n“Her şeyin bir yeri olmalı ve her şey yerli yerinde olmalı” \n5 S\, organize\, temiz ve yüksek verimli bir işyeri yaratılması ve sürekliliğinin temini için bir yöntem ve süreçtir. \n5 S\, firma gelişimine katkı sağlar\, çalışma alanları daha düzenli olduğu için iş güvenliğinin sağlanmasına katkıda bulunur. Çalışma alanları daha iyi tasarlandığı için ergonomi sağlar\, bu da verimliliğin artmasına katkıda bulunur. Temiz ve düzenli bir ortamda çalışmak\, çalışanların motivasyonunu arttırır. Temiz bir ortam ve günlük temizlik kontrolleri\, makine arızalarının azalmasını\, arıza başlangıçlarının daha ilk aşamasında keşfedilmesini sağlar. Bu da makine durma süresini ve arızaların şiddetini azaltır. \nSet-Up sürelerinin azaltılmasına katkıda bulunur. Temiz ve düzenli bir fabrika\, müşteriler için iyi bir imaj oluşturur. Temiz ve düzenli bir fabrikada\, arama\, bekleme ve taşıma gibi katma değer yaratmayan işlemler azalacağı için maliyetlerin düşürülmesine katkı sağlar \nİÇERİK: \n\nGiriş\n5S nedir?\n5S özel\n5S ile sağlanan kazanımlar\n5S uygulama adımları\n5S organizasyon şeması\n SEİRİ Sınıflandırmak (Ayıklamak)\nKırmızı kart uygulaması\n SEİTON Düzenlemek\nBoyama uygulaması\nDepolarda düzen\nAparat ve aletler için düzen\nKesici takımlar için düzen\nÖlçüm aletleri için düzen\nYağlama için düzen\nHareket ergonomisi\nPano uygulaması\n SEİSO Temizlik\nTemizlik kontrolündeki adımlar\nTemizlik uygulaması kontrol noktaları\nTemizlik kontrol listeleri\n SEİKETSU Standartlaştırmak\n5 Neden\, 1 Nasıl\n3S i alışkanlık hale getirmenin 3 yolu.\nDüzen için 5 nokta kontrolü\nDepolama için 5 nokta kontrolü\nKalip ve aparatlar için 5 nokta kontrolü\nTemizlik için 5 nokta kontrolü\nSağlam standardizasyon için 3 yo.\n SHİTSUKE Disiplin\nDisiplini sağlamak için 5 temel nokta.\n5 S uygulamasına gösterilen 12 direnç.\nSonuç.\n\nSÜRE: Bir Gün \nMAJÖR EĞİTİM VE DANIŞMANLIK LTD.ŞTİ. \nnaci.damar@majoregitim.com 0224 245 74 94 – 0537 335 95 13 www.majoregitim.com \nbilgi@majoregitim.com
URL:https://majoregitim.com/egitim/5-s-endustriel-disiplin-egitim-programi-3/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2023/04/KALEM-3.jpg
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20240907T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20240908T163000
DTSTAMP:20260508T151822
CREATED:20240807T125057Z
LAST-MODIFIED:20240807T125057Z
UID:3553-1725701400-1725813000@majoregitim.com
SUMMARY:İK Yönetiminde Etkili İletişim Becerileri ve İletişim Psikolojisi Eğitim Programı
DESCRIPTION:İK YÖNETİMİNDE ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ ve İLETİŞİM PSİKOLOJİSİ EĞİTİM PROGRAMI \nİÇERİK \n\nİletişim Çağımızda “ Hayatın Temeli” gibidir.\n\n\nKendimizle İletişim\nİkili İletişim\nGrup İçinde İletişim.\nKitle Önünde İletişim.\n\n\nİletişim Psikolojisi. 4N Kuralı\n\n\nNE Anlatacaksınız?\nNASIL BİRİNE Anlatacaksınız?\nNEDEN Anlatacaksınız?\nBu İletişimden Uzun Vadede NE Bekliyorsunuz?\n\n\nİletişimde\, Cinsiyet\, Yaş\, Mevki ve Diğer Faktörlerin Algılanıp Konumlandırılması.\nİletişimde Genel ve Pratik Yapılması Gerekenler.\n\n\nDengeli Olmak\nGöz Teması Kurmak\nDikkat Çekmek\nBaskın Olmamak\nEleştiriyi Bilmek\nEkonomik Olmak\n\n\nİletişimde Genel ve Pratik Kaçınılması Gerekenler.\n\n\nKibirlenmek ve Yüksekten Bakmak.\nFazla Çekingen Davranıp\, Kendini yetersiz Görmek\nSesli Düşünüyor Gibi Lüzumsuz Konuşmak\nSır Tutmamak ve Dedikoduculuk\nSıkça Pot Kırmak Gaf Yapmak\nSürekli Şakalaşmak İsteği ve Alay Etme Alışkanlığı.\nKonuşanın Sözünü Kesmek\nSamimiyetsizlik\, yapmacılık.\n\n\nHitabet\n\n\n“Kompozisyon” Türü Konuşma.\n“Manşet” Biçiminde Konuşma.\n“Röportaj” Şeklinde Konuşma\nHitabette Mutlaka Bilinmesi Gereken Beden Dili\n\n\nİletişimde Özel Önemi Olan BEDEN DİLİ.\n\n\nSigara Dili\nGözlük Dili\nGenel Beden Mesajları\nYalan Söyleme İşaretleri.\nSunumda ve Görüşmede Rahatsız Edici Beden Dili\n\n\nİkna Teknikleri\n\n\nGüven Yaratmak\nFayda Sunmak\nEmpati Yapmak\nEnformasyon İletmek\n“Şeytanın Avukatlığını” Yapmak\nİnançlı Olduğunuzu Göstermek\nİkna Etmede Yapılan Yanlışlar.\n\n\nİletişimde 4  Temel Karekter\n\n\nYavaş\nÖzgüvenli\nTemkinli ( Felsefeci )\nDetaycı ( Girişimci )\n\n\nDoğru Sesle Duygu Aktarımı ( Geçirgen Duygular )\n\nSÜRE  \nBir Gün
URL:https://majoregitim.com/egitim/ik-yonetiminde-etkili-iletisim-becerileri-ve-iletisim-psikolojisi-egitim-programi-3/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2022/06/images.jpg
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20240907T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20240908T163000
DTSTAMP:20260508T151822
CREATED:20240807T125216Z
LAST-MODIFIED:20240807T125216Z
UID:3555-1725701400-1725813000@majoregitim.com
SUMMARY:Finansçı Olmayanlar İçin Finans Eğitim Programı
DESCRIPTION: FİNANSÇI OLMAYANLAR İÇİN FİNANS EĞİTİM PROGRAMI \n GÜN 1 İÇERİK \n\n Finansal Tablolar\n Giriş (0\,5 saat): \n\nAmaç: \n\nMuhasebe ile finansmanın farkı aktarılacak.\nZaman kavramının altı çizilecek. Rakamların nominal ve reel olarak farklılıkları aktarılacak.\n\nKapsam: \n\nMuhasebenin tanımı\nMuhasebenin fonksiyonları\nMuhasebenin temel kavramları\n\n  \n\n Finansal Tabloların Tanıtılması (1\,5 Saat) :\n\nAmaç: \n\nTabloların bileşenleri\,\nBileşenlerin neyi temsil ettikleri\,\nBileşenlerin ne şartlar altında değiştikleri\,\nHangi faaliyetlerin tablolarda ne gibi değişikliklere yol açtığı aktarılacak\nTablolardaki rakamları bizim kontrol etme gücümüzün hangi noktaya kadar ve hangi durumlarda olduğu aktarılacak. (Örnek: Şüpheli alacak ayırıp ayırmama vb.)\n\nKapsam: \n\nBilanço\n\nVarlıklar\nYükümlülükler\nÖzsermaye\n\n\nGelir tablosu\n\nÖzel hesaplar: Alınan avanslar\, Peşin Ödenen Giderler\nGelir –gider tahakkukları\nAmortisman\n\n\nFon (Nakit) Akım Tablosu (Öğleden sonra)\n\n  \nGrup çalışması: (1 saat) \n  \n\nGrup çalışması 1: Yarı boş bir bilanço ve gelir tablosunu tamamlamaları istenecek\nGrup çalışması 2: Bir yıl içinde firmada gerçekleşen faaliyetlerin listesi verilecek. Gelir tablosu ve bilançoya yansıtarak yıl sonu bilanço ve gelir tablosu oluşturulacak.\nGrup çalışması 3: İkinci grup çalışmasında oluşturulan bilanço ve gelir tablosu kullanılarak firmanin nakit akım tablosu oluşturulacak. (Öğleden sonra)\n\n\n Finansal Tablo Analizi\n Oturum 1 (0\,5 saat)\n\nAmaç: \n\nFinansal Tabloların farklı yaklaşımlar ile nasıl analiz edildiği gösterilecek.\nHangi yaklaşımın hangi soruya karşılık geldiği tartışılacak.\nAnalizlerde pozitif ve negatif sinyallerin nasıl anlaşılacağı gösterilecek.\nZaman içindeki değişimlerin arkasında yatan nedenlerin neler olabileceği tartışılacak.\nİşletme sermayesi ve kaldıraç kavramları ayrıca ele alınacak\n\nKapsam: \n\nİşletme Sermayesi: nedir\, nasıl hesaplanır\, neyi temsil eder\, az ya da çok olmasının artı ve eksileri nelerdir?\nMali analiz\n\nKarşılaştırmalı Analiz\nEğilim Yüzdeleri Analizi\n\n\n\nGrup çalışması: (0\,5 saat) \n  \n\nGrup çalışması 4: Firmanin finansalları kullanılarak İşletme Sermayesi hesaplaması\, Karşılaştırmalı analiz ve eğilim yüzdeleri analizi yapılacak\nKötü ve iyi senaryolar sunularak çalışma sermayesinin süreçte nasıl bir rol oynadığı incelenecek. Negatif çalışma sermayesi kavramının iyi ve kötü sonuçlar verdiği durumlar bu örnekler üzerinde analiz edilecek\n\n  \n\n Oturum 2 (1\,5 saat)\nAmaç:\n\n\nFirma finansallarının kullanılarak tabloların analizinin nasıl yapıldığının aktarılması.\nHangi sorunun karşılığının hangi oranlarda yattığı perspektifinden oranların tartışılması.\n\nKapsam: \n\nOran Analizi ve buna bağlı nakit analizi\n\nLikidite oranları\nMali yapı oranları\n\n\n\n\nEtkinlik oranları\n\n\nKarlılık oranları\nFaaliyet Döngü Süresi ve Nakit Döngü Süresi hesaplaması\n\nGrup çalışması: (0\,5 saat) \n  \n\nGrup çalışması 5: Firmanin finansalları kullanılarak yukarıdaki altı unsurun hesaplanması ve yorumlanması. Burada firmanın finansalları ile oynanarak iyi ve kötü senaryolar yaratılacak.\n\nAmaç: \n\nSabit ve değişken maliyet kavramlarının aktarılması.\nKaldıraç hesaplamalarının gösterilmesi.\nİş sürecinde alınacak kararların kaldıraç perspektifinden nasıl değerlendirilebileceğinin ele alınması. (Örnek: Bir faaliyeti outsource etmek ile içeride eleman alımına giderek yapma senaryolarının karşılaştırılması)\n\nKapsam: \n\nKaldıraç\n\nFaaliyet kaldıracı\nFinansal kaldıraç\nBirleşik Kaldıraç\n\n\n\nGrup çalışması: (0\,5 saat) \n  \n\nGrup çalışması 6: Farklı karar senaryoları verilerek bunların özellikle Faaliyet Kaldıracını nasıl etkileyecekleri üzerinde çalışma.\n\nGÜN 2 İÇERİK \nIII. Temel Finans Matematiği (2\,5 saat) \nAmaç: \n\nFinans matematiğinin temellerinin ve dilinin aktarılması\nRisk getiri ve belirsizlik arasındaki ilişkinin aktarılması\n\nKapsam: \n\nTemel faiz kavramları\, basit-bileşik faiz\nGelecek ve bugünkü değer hesaplamaları\n\nTek düze seriler (annüite)\nDeğişken seriler\n\n\nSermaye Bütçelemesi\n\nSermaye bütçelemesi nakit akışları\n\nProjenin yan etkileri\nNet işletme sermayesi ihtiyacı\n\n\n\n\n\n\nBatık Maliyetler\n\n\nFırsat maliyeti\nGenel Yönetim Giderleri\n\n\nDeğerlendirme Yöntemleri\n\nNet Bugünkü değer\nİç karlılık oranı\n\n\n\n\nİskonto edilmiş geri ödeme süresi\n\nGrup çalışması: (1 saat) \n\nGrup çalışması 1: İki kapsamlı vaka ile gün başından beri ele alınan konular tekrar edilecektir.\n\n\n Proforma tablolar ile planlama (1\,5 saat)\n\nKapsam: \n\nBütçe Kavramı\n\nFaaliyet bütçeleri\n\nSatışların Yüzdesi Yöntemi\nKapsamlı bütçeleme\n\n\nNakit bütçesi\n\n\n\nGrup çalışması: (1 saat) \n\nGrup çalışması 1: Detaylı bir senaryo kullanarak proforma bilanço ve gelir tablosu çıkarılması\nGrup çalışması 2: Detaylı bir senaryo kullanarak nakit bütçesi çıkarılması\n\nİÇERİKTE BELİRTİLEN KAVRAMLARIN LİSTESİ \n\nMuhasebenin tanımı\nMuhasebenin fonksiyonları\nMuhasebenin temel kavramları\nBilanço\n\nVarlıklar\nYükümlülükler\nÖzsermaye\n\n\nGelir tablosu\n\nÖzel hesaplar: Alınan avanslar\, Peşin Ödenen Giderler\nGelir –gider tahakkukları\nAmortisman\n\n\nFon (Nakit) Akım Tablosu\nİşletme Sermayesi:\nMali analiz\n\nKarşılaştırmalı Analiz\nEğilim Yüzdeleri Analizi\n\n\nOran Analizi ve buna bağlı nakit analizi\n\nLikidite oranları\nMali yapı oranları\nEtkinlik oranları\nKarlılık oranları\nDu Pont Analizi\nFaaliyet Döngü Süresi\nNakit Döngü Süresi\n\n\nKaldıraç\n\nFaaliyet kaldıracı\nFinansal kaldıraç\nBirleşik Kaldıraç\n\n\nTemel faiz kavramları\, basit-bileşik faiz\nGelecek ve bugünkü değer hesaplamaları\n\nTek düze seriler (annüite)\nDeğişken seriler\n\n\nSermaye Bütçelemesi\n\nSermaye bütçelemesi nakit akışları\n\nProjenin yan etkileri\nNet işletme sermayesi ihtiyacı\nBatık Maliyetler\nFırsat maliyeti\nGenel Yönetim Giderleri\n\n\nDeğerlendirme Yöntemleri\n\nNet Bugünkü değer\nİç karlılık oranı\nİskonto edilmiş geri ödeme süresi\n\n\nBütçe Kavramı\n\nFaaliyet bütçeleri\n\nSatışların Yüzdesi Yöntemi\nKapsamlı bütçeleme\n\n\nNakit bütçesi\n\n\n\n\n\n  \nMAJÖR EĞİTİM VE DANIŞMANLIK LTD.ŞTİ.
URL:https://majoregitim.com/egitim/finansci-olmayanlar-icin-finans-egitim-programi-10/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2022/09/FINANS-3.jpg
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20240910T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20240910T163000
DTSTAMP:20260508T151822
CREATED:20240807T122754Z
LAST-MODIFIED:20240807T122940Z
UID:3532-1725960600-1725985800@majoregitim.com
SUMMARY:Başarılı Uzlaşma ve İkna Teknikleri Eğitim Programı
DESCRIPTION: BAŞARILI UZLAŞMA VE İKNA TEKNİKLERİ EĞİTİM PROGRAMI \nİÇERİK : \n  \n\nTemel Prensipler\, İki Taraflı Uzlaşma\n\nGünümüzde Uzlaşma\, Müzakere\, İkna Gereksinimi\nTek Konulu Pazarlık\nİki Taraflı Pazarlık\nSabit Pasta Oyunu\nİlk Teklifi Yapma Avantaj-Dezavantajları\nUzlaşmada Konu ve Pozisyon\nToplamı Sıfır Oyunu\nDağıtımcı Pazarlık\nİkili Uzlaşma ve Müzakere Vaka Sınıf Uygulaması\nUygulamanın Geri Bildirimi\n\n\n\n  \n\nTaraflar\, Empati\, Gurup Uzlaşması\n\nUzlaşmada Taraflar\nEmpati\, Konu ve Pozisyonların Anlaşılması\nKarşı Tarafa Göre Strateji\nBaşarılı Uzlaşma ve Önündeki Engeller\nİkna Tipleri\, Yumuşak ve Sert Pazarlıkçılar\nGrup Uzlaşma ve Müzakere Vaka Sınıf Uygulaması\nUygulama Geri Bildirimi\n\n\n\n  \n\nBaşarılı Uzlaşma İçin Teknikler\, Çok Taraflı Uzlaşma\n\nKoalisyon Dinamikleri\nKoalisyon Uzlaşması\nGüç\, Sadakat\, Güven\, İşbirliği\nKişisel Etki\nUzlaşmada Mevcut Değer\nYeni Değer Yaratma\, Daha Büyük Pasta Oyunu\nKazan-Kazan\nProblem Çözme\nEkip Müzakereleri\nPozisyon Bazlı Uzlaşma\nÇok Taraflı Uzlaşma\nÇok Pozisyonlu ve Çok Taraflı Uzlaşma\nGrup İkna ve Uzlaşma Süreçleri\nTakım ve Çok Taraflı Uzlaşma ve Müzakere Sınıf Uygulama Vakası\n\n\n\n  \nSÜRE :  BİR GÜN \n  \nMAJÖR EĞİTİM VE DANIŞMANLIK LTD.ŞTİ. \nnaci.damar@majoregitim.com 0224 245 74 94 – 0537 335 95 13 www.majoregitim.com
URL:https://majoregitim.com/egitim/3532/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2024/08/books-1204029_640.jpg
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20240910T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20240911T163000
DTSTAMP:20260508T151822
CREATED:20240808T091623Z
LAST-MODIFIED:20240808T091623Z
UID:3563-1725960600-1726072200@majoregitim.com
SUMMARY:Yaratıcı Problem Çözme Eğitim Programı
DESCRIPTION:TRIZ / YARATICI PROBLEM ÇÖZME TEKNİKLERİ EĞİTİM PROGRAMI \n AMAÇ: \nTRIZ teorisi kullanılarak günlük problemlere yaratıcı çözümler üretme becerisini kazandırmaktır. Problemleri hızlı çözmeyi ve en doğru çözümlere erişimi sağlamayı amaçlar. \nPotansiyel çözümleri görmedeki en büyük engelin “zihinsel atalet” olduğu belirlenmiştir. Uzmanlık alanı dışındaki çözümleri görebilme olgusunu bireylere kazandırabilmek için bazı farklı yaklaşımlara ihtiyaç duyulmaktadır. İşte bu yaklaşımlar\, TRIZ çerçevesindeki ilkeleri oluşturmaktadır. \nTeknik sorunların çözümünde karşılaşılan en büyük zorluk\, çelişmelerden meydana gelmektedir. Bir özelliğin faydasının arttırılması için\, genellikle başka faydalı bir özellikten ödün verilmesi gerekmektedir. TRIZ sistematiğinin en büyük amaçlarından biri bu çelişmeyi\, 40 prensipten oluşan yaklaşım zinciri ile herhangi bir ödün vermeksizin\, buluşçu bir mantık çerçevesinde çözmektir. \nİÇERİK: \n\nİnovasyon\nEndüstriel Alanda İnovasyon\nVOC\, VOB\nKano Modeli\nDarboğaz ve Maliyet Analizi\nİnovasyon Sorumluları\nYeni Fikirler ve Değişime Uygun İş Ortamı\nUzmanlaşma\nBeyin Fırtınası\nZihin Haritalama\nZihinsel / Psikolojik Atalet\nTeknik Sistemlerin Gelişimi\n9 Pencere Tekniği – Uygulama\nS Eğrisi / Sistemde Ne Zaman İnovasyon Yapmak Gerekiyor\n9 Pecere Sisteminin Dünü\, Bu günü ve Yarını.\nUygulamalar\nTRIZ – Yaratıcı Problem Çözme Teorisi\nARIZ – TRIZ Çözümüne Algoritmik Yaklaşım.\nIFR – İdeal Çözüm\nKaynak Kullanımı Prensibi – Kaynaklar ve Etkin Kullanımı\nÇelişkiler\n40 Yenilikçi Prensip.\nÇelişkiler Matrisi\nAyırma Prensipleri\nTRIZ Çalışma Prensibi – Uygulama\n\nKAZANIMLAR: \n\nÇalışanların yaratıcılık seviyelerinin yükseltilmesi.\nİnovatif ürün ve süreç tasarımı için yeni araçların öğrenilmesi.\nYüksek problem çözme motivasyonunun sağlanması.\nÇalışanların iş seviyelerinin en yükseğe çıkarılması\nÇalışanların iş verimliliklerin arttırılması.\nTRIZ yaklaşımı ile rakipler arasında fark yaratılması\nRekabet ortamında rakiplere karşı avantaj sağlanması.\n\n KATILIMCILAR: \n\nAR-GE Yönetici\, Şefi\, Sorumluları / Mühendisleri ve Yönetici Adayları\nKalite Bölümü Yöneticisi\, Sorumlusu\, Mühendisleri ve Adayları\nÜretim Bölümü Yönetici\, Mühendisleri\nProje Bölümü Mühendisleri\, Yönetici ve Sorumluları\, Mühendislik Şefi\nAR-GE\, KALİTE\, PROJE ve ÜRETİM Bölümleri Yönetici Adayları ve Diğer Çalışanları\n\n SÜRE :  \nİki Gün \n  \nMAJÖR EĞİTİM VE DANIŞMANLIK LTD.ŞTİ. \nnaci.damar@majoregitim.com  0224 245 74 94 – 0537 335 95 13  www.majoregitim.com
URL:https://majoregitim.com/egitim/yaratici-problem-cozme-egitim-programi-6/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2022/07/KALEM-15.jpg
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20240913T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20240913T163000
DTSTAMP:20260508T151822
CREATED:20240807T125611Z
LAST-MODIFIED:20240807T125611Z
UID:3559-1726219800-1726245000@majoregitim.com
SUMMARY:PROSES FMEA Hata Türleri Etkileri Analizi Eğitim Programı
DESCRIPTION:  \nFMEA \nHATA TÜRLERİ VE ETKİLERİ ANALİZİ EĞİTİM PROGRAMI \nAMAÇ : \nProses FMEA\, üretim/hizmet faaliyetlerinden emin olmak için\, bu faaliyetlerle ilgili çalışanlar tarafından kullanılan bir risk analizi tekniğidir. Yeni ürünlerin/hizmetlerin devreye alınmasına veya mevcut ürünlerin/hizmetlerin üretiminin baarı ile yapılmasına destek olur. Üretim/hizmet faaliyetlerindeki potansiyel hataları\, hataların etkilerini ve ilgili mekanizmalarını belirler. \nİlgili önleyici faaliyetleri hatasızlaştırma teknikleri ile süreci hatasız duruma getirmek ya da hatayı bir sonraki süreçte yakalamak için gerekli çalışmaları planlamamızı sağlar. \nÜrün/hizmet kalitesini güvenceye almak amacıyla uygulanan FMEA ile\, üretim/hizmet süreçlerinde oluşabilecek hatalar üzerinde konsantrasyon sağlayarak\, hata önlemeye yönelik iyileştirme çalışmalarının yürütülmesi amaçlanmaktadır. \nİÇERİK : \n\nFMEA tarihçesi.\nFMEA nedir?\nFMEA yararları.\nFMEA türleri\nFMEA kabul kriterleri\nFMEA’ nın Kalite Sistemleri açısından önemi\nFMEA ISO 9001 sisteminde nasıl kullanılır?\nFMEA’nın başlatılması\nFMEA formu nasıl kullanılır?\n\nFMEA nın UYGULANMASI \n\nProsesin\, parçanın ve fonksiyonunun belirlenmesi\nMüşterinin belirlenmesi\nFMEA ekibinin oluşturulması\nPotansiyel hata türlerinin belirlenmesi\nHatanın etkilerinin belirlenmesi\nHatanın sebeplerinin belirlenmesi\nMevcut kontrollerin belirlenmesi\nFMEA’nın yorumlanması\nOlasılığın değerlendirilmesi\nŞiddetin derecelendirilmesi\nSaptanabilirliğin derecelendirilmesi\nRisk Öncelik Sayısının (RSÖ) hesaplanması\nDüzeltici faaliyetlerin belirlenmesi\nDüzeltici faaliyetlerin uygulanması\nRevize (RÖS) hesabı\nFMEA’nın tamamlanması\n\nFMEA ‘nın KONTROL PLANLARI VE SPC İLE İLİKİSİ \nKİMLER KATILMALI: \nOrta derece yöneticiler\, üretim mühendisleri\, uzmanlar\, yönetici adayları ve profesyonel iş hayatında yükselmek isteyen çalışanlar. \nSÜRE: \nBir Gün \n  \nMAJÖR EĞİTİM VE DANIŞMANLIK LTD.ŞTİ. \nnaci.damar@majoregitim.com 0224 245 74 94 – 0537 335 95 13 www.majoregitim.com
URL:https://majoregitim.com/egitim/proses-fmea-hata-turleri-etkileri-analizi-egitim-programi-9/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2022/11/ASANSOR.jpg
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20240914T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20240915T163000
DTSTAMP:20260508T151822
CREATED:20240807T125339Z
LAST-MODIFIED:20240807T125339Z
UID:3557-1726306200-1726417800@majoregitim.com
SUMMARY:SÜREÇ\, SÜREÇ YÖNETİMİ VE İYİLEŞTİRME EĞİTİM PROGRAMI
DESCRIPTION:  \nSÜREÇ\, SÜREÇ YÖNETİMİ VE İYİLEŞTİRME EĞİTİM PROGRAMI \n AMAÇ: \nKatılımcılara klasik fonksiyonel yaklaşım yerine günümüz iş yönetim anlayışında ön plana çıkan süreç yönetimi kavramını tanıtmak ve iş yapış biçimlerine süreç yaklaşımı ile bakabilmeyi kazandırmaktır. \nKatılımcıların\, müşteri ve yaratılan değer odağı doğrultusunda kendi kuruluşlarında yürütülen işleri süreç bakış açısıyla tekrar tasarlamaları hedeflenir. \nBu kapsamda; ana süreç\, alt süreç ve detay süreçler olarak süreç hiyerarşisini tanımlama\, her bir süreci müşteri\, tedarikçi\, aktivite\, kaynak\, termin ve hedefleri yönünden çıkarabilmeleri sağlanır. Etkileşimleriyle süreç haritalarının çıkarılması\, bir kuruluşta uygulamaya alınarak yayılımı ve süreçlerin iyileştirilmesi gibi konular da bu kapsamda ele alınmaktadır. \nİÇERİK: \n\nKüreselleşmenin Etkileri\nZorluklarla Başa Çıkma\nİnsan\, Süreç\, Teknoloji\nKurumsal Mükemmellik\nKurumsal Gelişim Yapı Taşları\nFonksiyonel Duvarlar\nFonksiyonel Organizasyon\n\nNeler Süreç Değildir? \n\nSüreç Değişkenliği\nDeğişkenlik ve Kararlılık\n\nSüreçlerin Temel Ögeleri \n\nSürecin Girdileri\nSürecin Çıktıları\nSürecin Tedarikçisi\nSürecin Kaynakları\nSürecin Çıktıları\nSürecin Müşterisi\nSürecin Başlangıç Sınırı\nSürecin Bitiş Sınırı\nSüreç Sahibi\nİşlem Adımları\nSürecin Kontrol Noktaları\nSüreç Performans Göstergeleri\nSüreç Kartı\n\n  \nSüreç Yönetimi Yaklaşımı \n\nSüreç Yönetimi\nSüreç Seviyeleri\nSüreç Hiyerarşisi\nBütünleşik Süreç Yönetimi\nKritik Süreçler\nKritik Süreçlerin Belirlenmesi\nÖnem Matrisi\nYetkinlik Matrisi\nKritiklik Endeksi\nSüreç Akış Şeması\n\nSüreç Yönetiminin Aşamaları \n\nSüreçleri Belirleme\nOperasyonel Süreçler\nDestek Süreçler\nSüreç Sahiplerini Belirleme\nSüreçleri Tanımlama\nSüreçlerin Performansını İzleme\nSüreçleri İyileştirme\n\nSüreçlerin Analizi ve İyileştirilmesi \n\nSüreç İyileştirme\nSüreçlerin Performansını Ölçme\nSüreç Ölçüm İhtiyaçlarının Belirlenmesi\nÜretkenlik\, Verimlilik\, Etkinlik\, Performans\nSüreç Olgunluğu\nSüreç İyileştirme Döngüsü\nSüreç İyileştirme yol Haritası\nKatma Değer Analizi\n\nHedef Belirleme \n\nPerformans Göstergeleri Kontrol Noktaları\nPerformans Hedefleri Belirleme\nSMART Hedefler\nHedef Türleri\nİş Hedefleri\nSüreç Geliştirme Hedefleri\nBirey / Ekip Geliştirme hedefleri\n\n  \n  \nOrganizasyonel Çeviklik \n\nÇeviklik\nİş Hayatında Çeviklik\nOrganizasyonel Çeviklik\nÇevik Yönetim\nÇevik Yönetim Sistemi\nÇevik Yönetimim 4 Temel ilkesi\nÇevik İşletme Kriterleri\nÇevik Dönüşüm\nÇevik Ürün ve Hizmet Geliştirme\n\nSüreçlerin Optimizasyonu ve Kullanılan Araçlar \n\nStratejik Hizalanma\nFark Analizi\nKarmaşıklık ve Belirsizlik Matrisi\nRisk Tanımlama\nSüreç Haritalama\nBeyin Fırtınası\n\nSüreçlerin Optimizasyonu ve Kullanılan Araçlar \n\nKök Neden Analizi Teknikleri\nAğaç Diyagramı\nBalık Kılçığı Diyagramı\n5 Neden Analizi\n5S Metodu\nKaizen Çevrimi\n6 Sigma – DMAIC\n6 Sigma – DMADV\nA3 Raporu\nPuko – Deming Çevrimi\nECRS Analizi\nMaki Gami\nSIPOC\nRACI Matrisi\n\nKATILIMCI PROFİLİ: \nKuruluşların tüm yöneticileri\, süreç yönetimi uygulamalarını etkililiğini artırmak isteyen veya uygulamayı hedefleyen kuruluşların bu konuda görevlendirilmiş çalışanları ve yöneticileri. \nSÜRE : 2 GÜN \nMAJÖR EĞİTİM VE DANIŞMANLIK LTD.ŞTİ. \nnaci.damar@majoregitim.com 0224 245 74 94 – 0537 335 95 13 www.majoregitim.com \nbilgi@majoregitim.com
URL:https://majoregitim.com/egitim/surec-surec-yonetimi-ve-iyilestirme-egitim-programi-4/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2024/04/istockphoto-1170826945-612x612-1.jpg
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20240919T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20240919T163000
DTSTAMP:20260508T151822
CREATED:20240808T091347Z
LAST-MODIFIED:20240808T091347Z
UID:3561-1726738200-1726763400@majoregitim.com
SUMMARY:SATIŞ KOÇU YÖNETİCİLERİ GELİŞTİRME EĞİTİM PROGRAMI
DESCRIPTION: SATIŞ KOÇU YÖNETİCİLERİ GELİŞTİRME EĞİTİM PROGRAMI \n Amaç: \nKoç satış yöneticisi\, çalışanın birey olarak kim olduğunu\, gerçekte ne istediğini keşfetmesine yardım ederek hedefler koymasını sağlar\, çalışan bu hedeflere doğru yürürken onu destekler.Koç satış yöneticisi\, cevap veren yöneticiden soru soran yöneticiye dönüşen; vizyon geliştiren\, vizyona bağlılık ve enerji için etkili soruları ve koçluk araçlarını kullanan kişidir.Buradan hareketle tasarlanan bu ekip yönetme noktasında satış koçluğunu işyerlerinde nasıl kullanabileceğini eğitime katılan satış yöneticilerine uygulamalı olarak anlatmaktır. \nKimler Katılmalı: \nHerhangi bir koçluk eğitimi almamış olan satış yöneticileri ve yönetici adayları. \nEğitimden elde edilecek kazanımlar: \n  \n\nSıklıkla kullanılan bir dizi koçluk teknikleri ve kendilerini daha fazla geliştirebilecekleri alanlar için bir çalışma planı\nEğitimde alınan bilgiler ve yapılan uygulamalar neticesinde elde edilecek güçlü beceri ile ekibin potansiyelini performansa dönüştürebilme yetileri\nEğitim süresince yapılacak uygulama çalışmaları ile satış yönetici koçluğu konusunda pratikleri geliştirme fırsatı\n\n İçerik: \n  \n\nKoçluk nedir? Koç satış yöneticisi kimdir?\nKoçluğun amaçları ve inanışları nelerdir?\nKoçluk ne zaman yapılmalı?\nSatış koçunun sahip olması gereken yetkinlikler\nKoçluğun çerçevesi\nSatış koçluğunun süreci\nSatış koçluğunda uygun ortam yaratma\nKoçluk iletişim becerilerini geliştirme\nKendini bilmek\nDinlemek anlamaya eşit midir?\nDerine inerek soru sorma\nGüçlü soru örnekleri\nEkibimizden gelen itiraz ve dirençleri çözme\nGeri bildirim verme\nŞirket içi ve dışında ilişki güçlendirme\nDoğru\, etkili ve ulaşılabilir hedefler belirleme\nHedeflere yönelik ekipte inanç ve heyecan yaratma yöntemleri\nEkipte hedeflere ve şirketin vizyonuna yönelik inanç ve heyecan yaratma\nCanlandırma çalışmaları\, grup ve bireysel çalışmalar\, role-play.\n\n  \nSüre: Bir gün \n  \nMAJÖR EĞİTİM VE DANIŞMANLIK LTD.ŞTİ. \nnaci.damar@majoregitim.com  0224 245 74 94 – 0537 335 95 13  www.majoregitim.com
URL:https://majoregitim.com/egitim/satis-kocu-yoneticileri-gelistirme-egitim-programi-2/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2023/04/desen-11.jpeg
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20240919T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20240920T163000
DTSTAMP:20260508T151822
CREATED:20240807T124048Z
LAST-MODIFIED:20240807T124048Z
UID:3547-1726738200-1726849800@majoregitim.com
SUMMARY:Satışta Derinleşmek ve Yeni Nesil Satış Stratejileri Eğitim Programı
DESCRIPTION:  \nSATIŞTA DERİNLEŞMEK VE YENİ NESİL SATIŞ STRATEJİLERİ EĞİTİM PROGRAMI \nSatış Yöneticilerini Güçlendirme ve Satış Mimarlığı  \nEğitmen: Ercan TELCİ \nTürkiye’ nin en iyi satış ve pazarlama eğitmenlerinden ve konuşmacılarından. \n40 yıl satış ve pazarlamada geçen iş hayatı ve 13 yıllık eğitmen \n“Satış Bilgeliği” kitabı yazarı \nRekabetin arttığı piyasada artık şartlar değişti\, dünya da değişiyor\, bununla birlikte müşteri davranışları\, müşteri psikolojisi ve müşteri tepkileri de çokça değişmeye başladı. Değişen müşterilere satış yapmak eskisi kadar kolay değil artık daha da zor. \n“Satışı olmayan şirketler ölmeye mahkumdur.” \nSatış\, beyinden beyine yapılan bir alışveriştir. Satıcının beyni müşterinin beyni ile iletişim kurar. Pazar değişiyor\, satış becerilerini her zamankinden daha önemli hale getiriyor. \n“Satış\, satış değil mi? Hayır değil. Profesyonel satış çok farklı.” \nAMAÇ: \nSatış sistemi ve kültürü oluşturma. Ekibin ve yöneticilerin zihnini hazırlama\, aidiyet ve takım olma duygusunu arttırma\, kalıcı iç motivasyon becerileri kazandırma\, müşteri psikolojisini anlama konularının yanı sıra\, yüksek karlı satışlar nasıl yapılır\, kaybedilen müşteriler nasıl geri kazanılır gibi sorulara cevap verirken\, ayni zamanda\, kurumların satış ekiplerinde bireysel farkındalığın oluşturulmasında destek verebilmek amaçlanmaktadır. \nBu programda\, iş adamlarına\, satış yöneticilerine ve satış danışmanlarına\, Satışta Başarının ve İkna Biliminin Anahtarları sunulmaktadır. \nBu programda paylaşılacak 7 ilke\, her pazarda\, her yerde başarılı olmak için bilmeniz gereken tek şey olacaktır. \nGünümüzde pazarlamanın en önemli işlevi olan satışın etkin bir şekilde yürütülmesi için\, “Müşteri Odaklı Satış Stratejilerine” ve satış ve pazarlama tekniklerini bu zihniyetle kullanabilen “Satış Sorumlularına” ihtiyaç vardır. \nKONU BAŞLIKLARI: \nHiçbir şirket müşterisiz olamaz. Müşteriniz yoksa bir işiniz yoktur. Hobiniz vardır \nSatmadan hiçbir şirket varlığını sürdüremez. \nMüşteri neden satın alır? \nMüşteri satın alırken karar vermesini etkileyen faktörler nelerdir? \nİtirazları ve fiyat itirazını nasıl yönetmemiz gerekiyor? \n\nFark atan satış yöneticisi olmak.\nHarvard müzakere modeli.\nRakiplerin önüne geçmenin ve daha çok satmanın çaresi nedir?\nSatış rekorları kırmanızı sağlayacak 3 mükemmel strateji.\nMüşterilerin satın alırken karar vermesini etkileyen faktörler.\nSatış yöneticilerinin günlük ve haftalık yapması gereken düzenli işler.\nSatış yöneticisinin 20 maddede asli görevleri.\nUygulanan başarılı şirket ve satış kuralları.\n2025 e kadar satış yöneticilerinin geliştirmesi gereken 10 beceri.\nİşin sırrı\, planlama ve strateji.\nyüzyılda satışçının ve satış yöneticisinin alet çantasında neler var?\nBir müşteri kaybetmeye tahammülümüz yok.\nSatış\, raporlama işidir.\nMüşteri itirazlarını etkili bir şekilde nasıl karşılar ve aşarız?\nSatış körlüğü ve aşımı.\nSatışın nörosu ve bilimsel temelli satış.\nMüşteri neden engel çıkarır?\nMüşterilerin kafalarındaki belirsizliği nasıl aşarız?\nMüşterilerin bizi tercih etmesini sağlayan 10 kale.\nSatışa müşterinin gözünden bakabilmek.\nDünyanın en çok satan satış profesyonelleri nasıl satıyor?\nGeleceğin dijital satışçı yetkinlikleri ve uzaktan satış yapma becerileri.\nHer telefonla görüştüğün müşteriye önce randevu sonra sürekli satış nasıl yapılır?\nKorku pazarlaması için 4 aşamanın izlenmesi gerekir.\nSatışta azalma ile nasıl başa çıkılır?\nKendimi nasıl motive edebilirim? Satışı neden kaybediyoruz?\nMüşterinin bilinçaltı kodlarına ve zihnine süzülmek.\nSıcak satışta 4 buz eritme tekniği.\nProfesyonel satışçının yeni dünyada yol haritası nedir?\nHer profesyonelin okuması gereken 16 kitap ve adım adım izlenmesi gereken dünyanın en iyi 5 satış gurusu.\n\nEĞİTİM SONUNDA AMAÇ: \nSatış yöneticilerinin ve satış danışmanlarının üst seviyeye çıkmalarını sağlamak. \n  \n\nSatışlarınızı bilimsel temelli kapanış yöntemleriyle kapatmanızı sağlamak.\nSatışlarınızı belirli oranda arttırmak.\nTekliflerinizin daha çok kabul edilmesini sağlamak.\nDaha az konuşarak\, daha hızlı\, daha az eforla satışlarınızı gerçekleştirmek.\nYeni sıfır potansiyel müşteri bulma yöntemleri\, kazanma becerisi geliştirme.\nİtirazları ve fiyat itirazlarını aşma becerileri kazanmak.\nKapışılan\, rekabet edilemez profesyonel satışçı olmak.\nFiyattan dolayı satış kaybetmeyi unutalım.\nÇapraz satış teknikleri kazanma becerileri.\nZamanı iyi yöneten\, planlı disiplinli\, organize satışçı olma becerileri kazanma.\nİçsel motivasyonu ve duygusal zekası yüksek danışmanlar haline dönüşmek.\n\n  \nEĞİTİM SÜRESİ: İki Tam Gün (09.30 – 16.30) \n  \nMAJÖR EĞİTİM VE DANIŞMANLIK LTD.ŞTİ. \nnaci.damar@majoreğitim.com 0224 245 74 94 – 0537 335 95 13 www.majoregitim.com \nbilgi@majoregitim.com
URL:https://majoregitim.com/egitim/satista-derinlesmek-ve-yeni-nesil-satis-stratejileri-egitim-programi-5/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2023/09/yukselen-grafik.jpg
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20240920T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20240921T163000
DTSTAMP:20260508T151822
CREATED:20240807T123232Z
LAST-MODIFIED:20240807T123232Z
UID:3537-1726824600-1726936200@majoregitim.com
SUMMARY:Depo ve Stok Yönetimi Eğitim Programı
DESCRIPTION:DEPO VE STOK YÖNETİMİ EĞİTİM PROGRAMI \nİÇERİK: \n\nDepolama nedir? Neden gereklidir? Faydaları nelerdir?\n\n\nDepo ve depocunun önemi\n\n\nDepolamanın önemi ve işletme içindeki yeri ve diğer bölümlerle olan ilişkileri\n\nÖğrenen organizasyon. KAİZEN’e giriş\nSıfır hatalı stok yönetimi\nLojistik ve disiplin (dayanışma\, ekip olma\, sorumluluk alma\, işi sevmenin önemi)\nGüvenli çalışma\n\n\nDeponun iç organizasyonu\n\n\nDepo bir maliyet bileşenidir! Depo neden bir gereksinimdir?\n\nStok planı (Stok Maliyeti\, Stok Devir Hızı)\n\n\nDepo yerinin seçimi\nDepo iç düzeninin hazırlanması ve etkin kullanımı\nDepo maliyetlerinin irdelenmesi ve verimlilik hesaplarına giriş\nDepo değerlendirme ölçütleri. Etkin depolama işlemleri\n\nAktarma standartları\nHacimden yaralanma standartları\nPerformans ve kontrol raporları\nMaliyet planlaması\nMaliyet tasarruf yöntemler\n\n\nDepo verimlilik esasları ve hesapları\nStok maliyetleri ve maliyet düşümünün sağlanması için ipuçları\nAdresleme teknikleri\nMal hareket şekilleri\n\nFİFO-FİLO\nKAİZEN ve KANBAN. Kartla mal hareketi. JIT Modeli.\nJIT’e farklı bir yaklaşım\n\n\nDepo projelendirme esasları\nDepolama sistemleri ve projelendirmedeki yeri\nDepolama işlemlerinde verimlilik hesapları\n\nİstif makinelerinin kullanımı\, istif makinelerinin kullanımında TPM’nin yeri. TPM’nin önemi\n\n\nAraç gereç donanım seçim esasları ve bakımı\nTemel depolama prosedürleri\n\nStok sorumluluğu\nSorumluluk analizi\nKabul prosedürü\nSevkiyat prosedürü\nDepolama dokümanları\nTalimatlar\n\n\nBu prosedürlerin elektronik ortamda yapılmasının pratik ve yaşamsal faydaları\nBar kod uygulamalarının elektronik ortamdaki önemi\nSıfır hatalı depo. Bu husus sağlamak amacına yönelik teknolojik donanımlar\nMalzeme kodlama sistemleri\n\nSÜRE :  İKİ GÜN \nKATILIMCI : 10 Katılımcı ile sınırlıdır.Program asgari 8 katılımcı ile açılır. \n  \nMAJÖR EĞİTİM VE DANIŞMANLIK LTD.ŞTİ  \nnaci.damar@majoregitim.com 0224 245 74 94 – 0537 335 95 13  www.majoregitim.com
URL:https://majoregitim.com/egitim/depo-ve-stok-yonetimi-egitim-programi-16/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2022/06/colored-pencils-2934857__340.jpg
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20240921T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20240922T163000
DTSTAMP:20260508T151822
CREATED:20240807T123349Z
LAST-MODIFIED:20240807T123349Z
UID:3539-1726911000-1727022600@majoregitim.com
SUMMARY:İleri Seviye Satınalma Yönetimi ve Teknikleri Eğitim Programı
DESCRIPTION:İLERİ SEVİYE SATINALMA YÖNETİMİ VE TEKNİKLERİ EĞİTİM PROGRAMI  \nİÇERİK: \n\nSatın almada diğer birimlerle iş-evrak akışı (Örneklerle). Satın almaya gelen ve satın almanın kullandığı evraklar ve bu evraklara bağlı olarak yapılan işlemler.\nPiyasa Etüdü Yapmanın Detayları\nYeni bir ürün için.\nYeni bir tedarikçi için.\nDeğişen fiyatlar için.\nSözleşme Hazırlama ve Yönetme\nSözleşme yönetimi.\nSatın Alma Sözleşmelerinin hazırlanması.\nDikkat edilmesi gereken konular.\nSözleşmede en önemli maddeler.\nSözleşme de denge unsuru nasıl uygulanır.\nSözleşme sürecinde anlaşmazlıklar ve aşılma yöntemleri.\nDetaylı müzakere teknikleri\nTürkçe ve beden dili\nEtkili dinleme\, doğru sorular yöneltme\, satıcıya sorulacak doğru sorular\,\nBütçeleme.\nSatın Almacının performans değerlendirmesi.\nSatın Almada yaşanan yapısal ve işlevsel sorunlar(Vaka/case study üzerinden tartışmalar)\nSatın Alma İçin Çeşitli Örgüt Şemaları.\nSatıcı ve Malzemelerin Tanımlanması\nFiyatların Tanımlanması\nStok Sistemi Hakkında Önbilgi\nSatın Alma Sisteminin Kurgusu\nSatın Alma Siparişi – Giriş\nTeslim Alma İşlemleri\nKalite Kontrol kabulü\nKabul Numunesi işlemleri\nDepo kabul işlemleri\nFiyatlandırma Kontrolü\nSatın Alma Faturalarının Analizi\nSatın Alma Planlaması\nSipariş Bölme\nÜrün toplama esasına göre planlama\n\nSatın Almada Müzakere Süreci \n\nMüzakere Kavramı\nMüzakere Planlaması\nMüzakereye Hazırlanma\nTeklif Alma ve Değerlendirme\nMüzakerede Basarı ve Başarısızlık Faktörleri\nMüzakere Sürecinde Etkin iletişim\nTedarikçi ilişkileri Yönetimi (SRM)\nTedarikçi Hayat Eğrisi. Kapasite/Fiyat/Kar ilişkisi.\n\nE-Satın Alma \n\nİşletmeler Arası Elektronik Ticaret (B2B)\nİnternet Tabanlı Satın Alma\nİşletme Malzeme Planlaması (MRP)\nTedarik Zinciri Yönetimi ve Satın Alma ilişkileri.\nTedarik Zinciri Yönetiminin Felsefesi\nÖncelikler sıralaması\nTedarik Zinciri Yönetimi hangi şartlar altında söz konusudur\nSatın Alma Raporları Nelerdir? Nasıl Oluşturulurlar?\nYeni Satın Alma Stratejileri Nasıl Geliştirilir?\nHangi şartlar altında strateji çalışması yapılmalıdır?\nKarar standardizasyonu kavramı\nSatın Alma Bütçesi Nasıl Hazırlanır? Takibi Nasıl Yapılır? Örnek incelenmesi.\nABC (PARETO) Analizleri Nedir? Niçin Önemlidir? Nasıl Uygulanır? Maliyet tabanlı iş planı\nTedarikçi Değerlendirme Sistemi Nasıl Kurulur ve Uygulanır?\nTedarikçi İlişkileri Kalitesi ve Yönetimi Nasıl Uygulanır?\nTedarikçi Risk Analizi Nasıl Yapılır?\n\nHEDEF KİTLE : \nİşletmelerin satınalma\, satış\, pazarlama\, lojistik\, iş geliştirme\, müşteri ilişkileri\, depo birimleri yöneticileri ve çalışanları\, bu konuda bilgilenmek isteyen diğer yöneticiler ve bu alanda kariyer yapmak isteyen diğer çalışanlar katılabilir. \nSÜRE : İki Gün \nKATILIMCI : Yedi (7) katılımcı ile açılır\, 12 katılımcı ile sınırlıdır.
URL:https://majoregitim.com/egitim/ileri-seviye-satinalma-yonetimi-ve-teknikleri-egitim-programi-6/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/webp:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2022/06/pens-1315886_960_720.webp
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20240925T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20240926T163000
DTSTAMP:20260508T151822
CREATED:20240807T124540Z
LAST-MODIFIED:20240807T124540Z
UID:3549-1727256600-1727368200@majoregitim.com
SUMMARY:HEPİMİZ AYNI TAKIMDAYIZ - Takımdaşlık ve Biz Bilinci
DESCRIPTION:  \nHEPİMİZ AYNI TAKIMDAYIZ –‘ Takımdaşlık ve BİZ Bilinci ‘ \n ‘’Hedefiniz nedir\, onu bilin ve dağılmayın’’ \nSakıp Sabancı \nEğitim Amacı \nTakım içinde yer alan bireyler birbirlerini tamamlayıcı özelliklere sahiptirler. Önemli olan onları doğru yönlendirebilmek ve aralarında etkin bir iletişim oluşmasını sağlamaktır. Ortak amaç ve hedeflere ulaşabilmek için her bir takım üyesinin sorumluluğu önemlidir. Birbirinden kopuk çalışmalar gerçekleştiren takım üyeleri kurumun gelişimine büyük zarar verirler. \nEğitim İçeriği \n  \n\nKurumun Vitrini Olmak\nKuruma Aidiyet Duygusu ‘ Biz Bilinci ‘\nTitanic den iş dünyasına çıkarılacak dersler\nGökkuşağı balığının girdap sendromu\nDoğru İnsan İlişkileri Alt Yapısının Oluşturulması\nStillerine Göre İnsan Çeşitleri Ve Yönetimleri ‘ Takım içinde uygun rollerin doğru insanlara paylaşımı’\nEmpati Ve Sempatinin bilinmeyen anlamları\nTakımdaşlık Kültürü\nSilo Sendromu nedir nasıl önlenir ?\nAbilene Paradoksu bir Kuruma nasıl zarar verir ?\nSinerji Nedir Nasıl Sağlanır?\nTakım Çalışmasına Yatkın Olanları Ve Olmayanları Anlama Tüyoları\nKriz Zamanında Bir Takımın Çıkış Formülü “PRİP”\nEtkili Bir Takım Üyesi Olmak İçin Gerekenler Listesi\nHarekete Geçiren Lider Olabilmek Nelere Bağlıdır?\nTakımın Başarısı Nelere Bağlıdır\, Motivasyon Neden Düşer?\nSorumluluk Ve Yükümlülük Sahibi Takım Üyesi Olmak\nTakım Ve Ekip Arasındaki Farklılıklar\nİç Motivasyonu Yükseltme Çalışmaları\nTürk Kültürünün Ekip Çalışması İle İlişkisi\nIQ Ve EQ’nun Ekip Çalışmasına Etkileri\nBir Yönetici Ne Zaman Lider Olur?\nYetkilendirme’ Delegasyon’ Nedir\, Ne Değildir?\nEn Yüksek Motivasyonu Almak İçin Yapılabilecekler Listesi\n\n  \n  \nCase study: Düşüncelerimizin Sınırı Nedir ‘Hayal Edebildiğin Sürece Gelişirsiniz’ \nCase study:  (Hızlı Karar Verebilmek) \nCase study: Analitik misiniz ? İnovatif mi ? \nCase study : Şirketimi Nasıl Görüyorum RAP Çalışması \nCase Study: Hangi gemi sizin geminiz ? \n 
URL:https://majoregitim.com/egitim/hepimiz-ayni-takimdayiz-takimdaslik-ve-biz-bilinci-8/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2023/09/IS-14.jpg
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20240926T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20240927T163000
DTSTAMP:20260508T151822
CREATED:20240807T123500Z
LAST-MODIFIED:20240807T123500Z
UID:3541-1727343000-1727454600@majoregitim.com
SUMMARY:Kalitesizlik Maliyetleri Yönetimi ve İyileştirme Eğitim Programı
DESCRIPTION:  \nKALİTESİZLİK MALİYETLERİ YÖNETİMİ VE İYİLEŞTİRME EĞİTİM PROGRAMI \nDeğişen yapılar\, gelişen bilim ve teknoloji; insanların daha iyi\, daha ucuz ve daha yeni ürün ve hizmetlere sahip olma arzusunu tetiklemiştir. Böyle bir yapıda ayakta kalmak isteye kuruluşlar\, değişime kulak vermeli ve değişen talebi zamanında görerek\, talebe uygun en ucuz\, en iyi ve en hızlı üretimi gerçekleştirmelidirler. \nKalite bilindiği gibi\, ürün ya da hizmetin bilinen veya oluşabilecek ihtiyaçları karşılayabilme kabiliyetidir. Bu kabiliyet oluşturulurken ve sürekliliği sağlarken kuruluşların katlandığı birçok maliyet bulunmaktadır. Maliyetleri direkt ve en direkt olarak sınıflandırabilmek\, proaktif sistem yaklaşım ile kontrol altına alabilmek\, günümüzde devamlılığın sağlanabilmesi ve rekabet gücünün korunabilmesi için hayati önem taşımaktadır. \nKuruluşlar kalitesizlik maliyetlerini kontrol altına alarak müşteri istek ve beklentilerine en uygun ürünü veya hizmeti sunabilir ve sonuçta müşteri memnuniyeti ile birlikte karlılıklarını da arttırabilirler. \nAMAÇ: \nBu eğitimin hedefi katılımcılarda\, kalite ve kalitesizlik maliyetlerinin objektif bir bakış açısı ile tespitini sağlayacak yetkinliğin oluşturulması ve bu maliyetlerin kontrol altında tutulabilmesi için gerekli yöntemlerin aktarılmasıdır. \nİÇERİK \n\nKalite ve kalitesizlik maliyetleri neden hesaplanmalıdır?\nKalite maliyetleri\nÖnleme maliyetleri\nBaşarısızlık maliyetleri\nDeğerlendirme maliyetleri\nFırsat maliyetleri\nMüşteri niyet maliyetleri\nPazar payı kaybı\, Taahhütler\, Cezalar\nKalitesizlik maliyetleri\nDolaylı kalitesizlik maliyetleri:\nKayıp fırsat maliyetleri\nMüşterinin karşılaştığı maliyetler\nMüşteri memnuniyetsizliği maliyetleri\nŞöhret kaybı maliyetleri\nDolaysız kalitesizlik maliyetleri\nKontrol edilebilir kalitesizlik maliyetleri\nDeğer eklemeyen maliyetler\nSonuçta oluşan kalitesizlik maliyetleri\nİç hata maliyeti\nDış hata maliyeti\nEkipman kalitesizlik maliyetleri\nPotansiyel Kayıp Maliyet İndeksleri\nGörünmeyen Kalitesizlik Maliyetleri\nMüşteri İstekleri Performansı ve Hesaplanması\nPazar payı maliyetleri\nŞöhret kaybı maliyetlerinin hesaplanması\n\nKATILIMCILAR \nKuruluşlarında kalite yönetim sistemi kurmaya başlayacak veya kurma aşamasında olan ve kalite yönetim sistemini geliştirmek isteyen yönetici ve çalışanlar. \nSÜRE: 2 Gün \nKATILIM: 12 Katılımcı ile sınırlandırılmıştır. \n  \nMAJÖR EĞİTİM VE DANIŞMANLIK LTD.ŞTİ. \nnaci.damar@majoregitim.com 0224 245 74 94 – 0537 335 95 13 www.majoregitim.com \nbilgi@majoregitim.com
URL:https://majoregitim.com/egitim/kalitesizlik-maliyetleri-yonetimi-ve-iyilestirme-egitim-programi-3/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2024/04/istockphoto-1426271120-612x612-1.jpg
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20240928T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20240929T163000
DTSTAMP:20260508T151822
CREATED:20240807T123810Z
LAST-MODIFIED:20240807T123810Z
UID:3545-1727515800-1727627400@majoregitim.com
SUMMARY:İleri Seviye Excel Eğitim Programı
DESCRIPTION:İleri Seviye Excel Eğitim Programı\nAMAÇ:\nİleri seviyedeki bu eğitim programı sonunda\, Excel temel seviyede olan çalışanların\, ileri seviyede formül ve fonksiyonları kullanabilmeleri\, veri analizine ilişkin araçlarla çalışarak grafik ve  raporlamalar çıkarabilmeleri amaçlanmaktadır. \nİÇERİK:\n\nAd tanımlama ve yönetim işlemleri\n\nAd tanımlama​\nAd değiştirme\nAd silme\nAd yöneticisi\n\n\nİstatistiksel Fonksiyonlar\n\nTopla (Sum)\, Ortalama (Average)\, Mak (Max)\, Min( Min) Fonksiyonları\nBüyük (Large) Fonksiyonu​\nKüçük (Small) Fonksiyonu\nBağ_Değ_Say (Count) Fonksiyonu\nBağ_Değ_Dolu_Say (CountA) Fonksiyonu\nBoşlukSay (CountBlank) Fonksiyonu\nEğerSay (CountIf) ve ÇokEğerSay (CountIfs) Fonksiyonu\nEtopla (SumIf) ve ÇokETopla (SumIfs) Fonksiyonu\nEğerOrtalama (AverageIf) ve ÇokEğerOrtalama (AverageIfs) Fonksiyonu\n\n\nMantıksal Fonksiyonlar\n\nEğer (If) Fonksiyonu\nİç içe Eğer (If) Kullanımı\nVe (and) – Yada (or) Fonksiyonları\nEğerHata (IfError) Fonksiyonu\n\n\nArama Fonksiyonları\n\nDüşeyAra (Vlookup) Fonksiyonu​\nYatayAra (Hlookup) Fonksiyonu\nAra (Lookup) Fonksiyonu\nÇaprazAra (XLookUp) Fonksiyonu (365 sürümü)\n\n\nMatematiksel Fonksiyonlar\n\nYuvarla (Round) Fonksiyonu​\nAşağıYuvarla (RoundDown) Fonksiyonu\nYukarıYuvarla (RoundUp) Fonksiyonu\n\n\nTarihsel Fonksiyonlar\n\nBugün (Today) Fonksiyonu​\nŞimdi (Now) Fonksiyonu\nGün (Day) Fonksiyonu\nAy (Month) Fonksiyonu\nYıl (Year) Fonksiyonu\nSaat (Hour) Fonksiyonu\nDakika (Minute) Fonksiyonu\nSecond (Saniye) Fonksiyonu\nİşgünü (Workday) Fonksiyonu\nTamişgünü (NetWorkDays) Fonksiyonu\nHaftanıngünü (WeekDay) Fonksiyonu\nHaftasay (WeekNum) Fonksiyonu\nSeriTarih(EDate) Fonksiyonu\nSeriAy(EoMonth) Fonksiyonu\nETarihli (DatedIf) Fonksiyonu\n\n\nMetinsel Fonksiyonlar\n\nBüyükHarf (Upper) Fonksiyonu​\nKüçükHarf (Lower) Fonksiyonu\nYazım.Düzeni (Proper) Fonksiyonu\nKırp (Trim) Fonksiyonu\nSoldan (Left) Fonksiyonu\nSağdan (Right) Fonksiyonu\nParçaal (Mid) Fonksiyonu\nMbul (Search) – Bul (Find) Fonksiyonları\nUzunluk (Len) Fonksiyonu\nBirleştir (Concatenate) Fonksiyonu\nMetneÇevir (Text) Fonksiyonu\nYinele (Substi\nDeğiştir (Replace) Ftute) Fonksiyonuonksiyonu\n\n\nKoşullu biçimlendirmede formül kullanımı\n\nKoşullu biçimlendirme seçenekleri\nKuralları yönetme\nKuralları temizleme\nFormüller kullanarak Yeni Kural oluşturma\n\n\nÖzet Tablo (Pivot Table)\n\nÖzet tablo oluşturma​\nÖzet tablo önerilerini kullanma\nÖzet tablo alanlarını kullanma\nÖzet tabloda sıralama ve filtreleri kullanma\nÖzet tabloda gruplama işlemleri\nÖzet tabloda alt toplam işlemleri\nÖzet tabloda değer fonksiyonları\nÖzet tabloda değer gösterimi\nÖzet tabloda rapor gösterimi\nÖzet tabloda formüller kullanma\nÖzet tabloda koşullu biçimlendirme\nDilimleyici (Slicer) kullanımı\nZaman Çizelgesi (TimeLine) kullanımı\nÖzet Grafik (Pivot Chart) ekleme\nÖzet Grafik üzerinde filtreleme\nÖzet Grafik üzerinde grafik türü ayarları\n\n\nVeri Araçlarını kullanma\n\nMetni sütunlara dönüştürme​\nYinelenleri kaldırma\nBirleştir\nVerileri gruplandırma\nAlt toplam menüsü ve formülü\nVeri doğrulama işlemler\n\n\n\n  \n\nVeri Analizi ve Durum Çözümlemeleri\n\nSenaryolar\nHedef Ara\nVeri Tablosu\n\n\nDizi Fonksiyonları\n\nSıklık (Frequency)\nÇarpım (SumProduct)\n\n\nİç içe Formüller Kullanarak Arama Yöntemleri\n\nİndis ve Kaçıncı Fonksiyonlarının Birlikte Kullanımları\nDüşeyara ve Kaçıncı Fonksiyonlarının Birlikte Kullanımları\nDüşeyara ve Eleman Fonksiyonlarının Birlikte Kullanımları\n\n\nGüvenlik işlemleri\n\nParola ile şifreleme\nSayfa koruma\nÇalışma kitabını koruma\n\n\nMakrolar\n\nKayıt Makrosu\n\n\n\nKATILIMCILAR: \n Bu eğitim programı\, MS Excel ‘i ileri seviyede kullanıp\, iş hayatında finansal\, veri tabanlı\, mantıksal çözümler üretip\, veri yığınlarını düzenleyip satış ve stok işlemlerini MS Excel ile yönetmeyi\, kar maksimizasyonu ve maliyet minimizasyonunu öğrenmek isteyen katılımcıları hedeflemektedir. \nSÜRE: İki Gün \nMAJÖR EĞİTİM VE DANIŞMANLIK LTD.ŞTİ. \nnaci.damar@majoregitim.com 0224 245 74 94 – 0537 335 95 13 www.majoregitim.com
URL:https://majoregitim.com/egitim/ileri-seviye-excel-egitim-programi-23/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2023/02/equalizer-1095689_960_720.png
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
END:VCALENDAR