BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Majör Eğitim ve Danışmanlık - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://majoregitim.com
X-WR-CALDESC:Majör Eğitim ve Danışmanlık için eğitimler
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Istanbul
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:+03
DTSTART:20220101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20230920T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20230920T163000
DTSTAMP:20260509T072329
CREATED:20230912T092436Z
LAST-MODIFIED:20230912T092436Z
UID:3276-1695202200-1695227400@majoregitim.com
SUMMARY:HEPİMİZ AYNI TAKIMDAYIZ - Takımdaşlık ve Biz Bilinci
DESCRIPTION:  \nHEPİMİZ AYNI TAKIMDAYIZ –‘ Takımdaşlık ve BİZ Bilinci ‘ \n ‘’Hedefiniz nedir\, onu bilin ve dağılmayın’’ \nSakıp Sabancı \nEğitim Amacı \nTakım içinde yer alan bireyler birbirlerini tamamlayıcı özelliklere sahiptirler. Önemli olan onları doğru yönlendirebilmek ve aralarında etkin bir iletişim oluşmasını sağlamaktır. Ortak amaç ve hedeflere ulaşabilmek için her bir takım üyesinin sorumluluğu önemlidir. Birbirinden kopuk çalışmalar gerçekleştiren takım üyeleri kurumun gelişimine büyük zarar verirler. \nEğitim İçeriği \n  \n\nKurumun Vitrini Olmak\nKuruma Aidiyet Duygusu ‘ Biz Bilinci ‘\nTitanic den iş dünyasına çıkarılacak dersler\nGökkuşağı balığının girdap sendromu\nDoğru İnsan İlişkileri Alt Yapısının Oluşturulması\nStillerine Göre İnsan Çeşitleri Ve Yönetimleri ‘ Takım içinde uygun rollerin doğru insanlara paylaşımı’\nEmpati Ve Sempatinin bilinmeyen anlamları\nTakımdaşlık Kültürü\nSilo Sendromu nedir nasıl önlenir ?\nAbilene Paradoksu bir Kuruma nasıl zarar verir ?\nSinerji Nedir Nasıl Sağlanır?\nTakım Çalışmasına Yatkın Olanları Ve Olmayanları Anlama Tüyoları\nKriz Zamanında Bir Takımın Çıkış Formülü “PRİP”\nEtkili Bir Takım Üyesi Olmak İçin Gerekenler Listesi\nHarekete Geçiren Lider Olabilmek Nelere Bağlıdır?\nTakımın Başarısı Nelere Bağlıdır\, Motivasyon Neden Düşer?\nSorumluluk Ve Yükümlülük Sahibi Takım Üyesi Olmak\nTakım Ve Ekip Arasındaki Farklılıklar\nİç Motivasyonu Yükseltme Çalışmaları\nTürk Kültürünün Ekip Çalışması İle İlişkisi\nIQ Ve EQ’nun Ekip Çalışmasına Etkileri\nBir Yönetici Ne Zaman Lider Olur?\nYetkilendirme’ Delegasyon’ Nedir\, Ne Değildir?\nEn Yüksek Motivasyonu Almak İçin Yapılabilecekler Listesi\n\n  \n  \nCase study: Düşüncelerimizin Sınırı Nedir ‘Hayal Edebildiğin Sürece Gelişirsiniz’ \nCase study:  (Hızlı Karar Verebilmek) \nCase study: Analitik misiniz ? İnovatif mi ? \nCase study : Şirketimi Nasıl Görüyorum RAP Çalışması \nCase Study: Hangi gemi sizin geminiz ? \n 
URL:https://majoregitim.com/egitim/hepimiz-ayni-takimdayiz-takimdaslik-ve-biz-bilinci/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2023/09/IS-14.jpg
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20230923T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20230924T163000
DTSTAMP:20260509T072329
CREATED:20230912T092711Z
LAST-MODIFIED:20230912T092711Z
UID:3279-1695461400-1695573000@majoregitim.com
SUMMARY:İleri Seviye Excel Eğitim Programı
DESCRIPTION:İLERİ SEVİYE EXCEL EĞİTİM PROGRAMI\n\n\nAMAÇ:\nİleri seviyedeki bu eğitim programı sonunda\, Excel temel seviyede olan çalışanların\, ileri seviyede formül ve fonksiyonları kullanabilmeleri\, veri analizine ilişkin araçlarla çalışarak grafik ve  raporlamalar çıkarabilmeleri amaçlanmaktadır.\n\nİÇERİK:\n​ \n\nAd tanımlama ve yönetim işlemleri\n\nAd tanımlama​\nAd değiştirme\nAd silme\nAd yöneticisi\n\n\nİstatistiksel Fonksiyonlar\n\nTopla (Sum)\, Ortalama (Average)\, Mak (Max)\, Min( Min) Fonksiyonları\nBüyük (Large) Fonksiyonu​\nKüçük (Small) Fonksiyonu\nBağ_Değ_Say (Count) Fonksiyonu\nBağ_Değ_Dolu_Say (CountA) Fonksiyonu\nBoşlukSay (CountBlank) Fonksiyonu\nEğerSay (CountIf) ve ÇokEğerSay (CountIfs) Fonksiyonu\nEtopla (SumIf) ve ÇokETopla (SumIfs) Fonksiyonu\nEğerOrtalama (AverageIf) ve ÇokEğerOrtalama (AverageIfs) Fonksiyonu\n\n\nMantıksal Fonksiyonlar\n\nEğer (If) Fonksiyonu\nİç içe Eğer (If) Kullanımı\nVe (and) – Yada (or) Fonksiyonları\nEğerHata (IfError) Fonksiyonu\n\n\nArama Fonksiyonları\n\nDüşeyAra (Vlookup) Fonksiyonu​\nYatayAra (Hlookup) Fonksiyonu\nAra (Lookup) Fonksiyonu\nÇaprazAra (XLookUp) Fonksiyonu (365 sürümü)\n\n\nMatematiksel Fonksiyonlar\n\nYuvarla (Round) Fonksiyonu​\nAşağıYuvarla (RoundDown) Fonksiyonu\nYukarıYuvarla (RoundUp) Fonksiyonu\n\n\nTarihsel Fonksiyonlar\n\nBugün (Today) Fonksiyonu​\nŞimdi (Now) Fonksiyonu\nGün (Day) Fonksiyonu\nAy (Month) Fonksiyonu\nYıl (Year) Fonksiyonu\nSaat (Hour) Fonksiyonu\nDakika (Minute) Fonksiyonu\nSecond (Saniye) Fonksiyonu\nİşgünü (Workday) Fonksiyonu\nTamişgünü (NetWorkDays) Fonksiyonu\nHaftanıngünü (WeekDay) Fonksiyonu\nHaftasay (WeekNum) Fonksiyonu\nSeriTarih(EDate) Fonksiyonu\nSeriAy(EoMonth) Fonksiyonu\nETarihli (DatedIf) Fonksiyonu\n\n\nMetinsel Fonksiyonlar\n\nBüyükHarf (Upper) Fonksiyonu​\nKüçükHarf (Lower) Fonksiyonu\nYazım.Düzeni (Proper) Fonksiyonu\nKırp (Trim) Fonksiyonu\nSoldan (Left) Fonksiyonu\nSağdan (Right) Fonksiyonu\nParçaal (Mid) Fonksiyonu\nMbul (Search) – Bul (Find) Fonksiyonları\nUzunluk (Len) Fonksiyonu\nBirleştir (Concatenate) Fonksiyonu\nMetneÇevir (Text) Fonksiyonu\nYinele (Substi\nDeğiştir (Replace) Ftute) Fonksiyonuonksiyonu\n\n\nKoşullu biçimlendirmede formül kullanımı\n\nKoşullu biçimlendirme seçenekleri\nKuralları yönetme\nKuralları temizleme\nFormüller kullanarak Yeni Kural oluşturma\n\n\nÖzet Tablo (Pivot Table)\n\nÖzet tablo oluşturma​\nÖzet tablo önerilerini kullanma\nÖzet tablo alanlarını kullanma\nÖzet tabloda sıralama ve filtreleri kullanma\nÖzet tabloda gruplama işlemleri\nÖzet tabloda alt toplam işlemleri\nÖzet tabloda değer fonksiyonları\nÖzet tabloda değer gösterimi\nÖzet tabloda rapor gösterimi\nÖzet tabloda formüller kullanma\nÖzet tabloda koşullu biçimlendirme\nDilimleyici (Slicer) kullanımı\nZaman Çizelgesi (TimeLine) kullanımı\nÖzet Grafik (Pivot Chart) ekleme\nÖzet Grafik üzerinde filtreleme\nÖzet Grafik üzerinde grafik türü ayarları\n\n\nVeri Araçlarını kullanma\n\nMetni sütunlara dönüştürme​\nYinelenleri kaldırma\nBirleştir\nVerileri gruplandırma\nAlt toplam menüsü ve formülü\nVeri doğrulama işlemleri\n\n\n\n  \n  \n\nVeri Analizi ve Durum Çözümlemeleri\n\nSenaryolar\nHedef Ara\nVeri Tablosu\n\n\nDizi Fonksiyonları\n\nSıklık (Frequency)\nÇarpım (SumProduct)\n\n\nİç içe Formüller Kullanarak Arama Yöntemleri\n\nİndis ve Kaçıncı Fonksiyonlarının Birlikte Kullanımları\nDüşeyara ve Kaçıncı Fonksiyonlarının Birlikte Kullanımları\nDüşeyara ve Eleman Fonksiyonlarının Birlikte Kullanımları\n\n\nGüvenlik işlemleri\n\nParola ile şifreleme\nSayfa koruma\nÇalışma kitabını koruma\n\n\nMakrolar\n\nKayıt Makrosu\n\n\n\n  \nKATILIMCILAR: \n  \nBu eğitim programı\, MS Excel ‘i ileri seviyede kullanıp\, iş hayatında finansal\, veri tabanlı\, mantıksal çözümler üretip\, veri yığınlarını düzenleyip satış ve stok işlemlerini MS Excel ile yönetmeyi\, kar maksimizasyonu ve maliyet minimizasyonunu öğrenmek isteyen katılımcıları hedeflemektedir. \n  \n  \nSÜRE: İki Gün \n  \n  \nMAJÖR EĞİTİM VE DANIŞMANLIK LTD.ŞTİ. \nnaci.damar@majoregitim.com 0224 245 74 94 – 0537 335 95 13 www.majoregitim.com
URL:https://majoregitim.com/egitim/ileri-seviye-excel-egitim-programi-13/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2023/02/equalizer-1095689_960_720.png
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20230926T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20230927T163000
DTSTAMP:20260509T072329
CREATED:20230912T092914Z
LAST-MODIFIED:20230912T092914Z
UID:3256-1695720600-1695832200@majoregitim.com
SUMMARY:Muhakeme Kabiliyeti\,Problem Çözme\, Karar Alma Teknikleri Eğitim Programı
DESCRIPTION:MUHAKEME KABİLİYETİ PROBLEM ÇÖZME VE KARAR ALMA TEKNİKLERİ EĞİTİM PROGRAMI \n\nAMAÇ: \nProgramın sonunda katılımcıların kişisel ve kurumsal hedeflere ulaşmak için gerekli problem çözme ve karar verme bilgi\, beceri ve tutumlarını kazanmasını sağlamaktır. \nEĞİTİM SİZE NELER KAZANDIRIR? \n\nSorunlara farklı bakış açılarıyla yaklaşma ve daha pratik çözümler üretme yeteneğini geliştirir.\nKatılımcıların kendi iradesiyle yeni fikirler üretmesine katkıda bulunur.\nSizi kurumunuzun cin fikirlisi yapar.\nİş yaşamında ve sosyal yaşamda daha yaratıcı olmanın yollarını gösterir.\nKarmaşık iş sorunlarına pratik çözümler geliştirmeyi öğretir.\nHem analitik hem de yaratıcı düşünmeyi öğretir.\nProblemleri öncelik sırasına göre çözmeye yardımcı olur .\nProblemlerin ortaya çıkmadan önlenmesine katkı sağlar.\nProblem çözme ve karar verme tekniklerini öğretir ve uygulatır.\nYönetimsel kararları daha doğru vermeye yardımcı olur.\nKarar alma süreçlerini hızlandırır.\nProblem çözme ve karar verme tekniklerini kullanarak etkin ve doğru karar verilmesine yardım eder.\nKarardan uygulamaya geçiş ve karardan etkilenen tarafları ikna sürecini öğretir.\n\nİÇERİK: \n\nProblem\, Karar ve İnisiyatif Kavramları\nRisk\, Belirsizlik ve Karmaşıklık\nProblem Çözme ve Karar Verme İlişkisi\nProblemin Yapısı\nProblem Çözmede Başarısızlık Nedenleri\nProblem Çözmenin Önündeki Engeller\n\nAlgılama\nİfade Etme\nDuygular\nZeka\nYaratıcı Düşünme\n\n\nProblem Çözme Süreci\nKarar Verme Süreci\nKarar Verme Modelleri\n\nRasyonel\nSınırlı Rasyonel\nİçgüdüsel (Sezgisel)\n\n\nKarar Verme Tuzakları\n\nAşırı Güven\nÇıpalama\nDoğrulama\nBulunabilirlik\nBağlılık Gösterme\nTahmin ve Öngörü\nÇerçevelendirme (Riskten kaçınma)\n\n\nKarar Vermeyi Etkileyen Faktörler\n\nBireysel\nÖrgütsel\n\n\nKarar Verme Stilleri\n\nAnalitik\nKavramsal\nDirektif Verici\nDavranışsal\n\n\nKarar Vermede Etik\nProblem Çözme ve Karar Verme Teknikleri\n\nFikir Üretme Teknikleri\n\nAlfabetik Düşünme Tekniği\nÖzellik Listeme Tekniği\nFCB Matrisi\nBeyin Fırtınası\nSCAMPER\nAltı Şapkalı Düşünme Tekniği\nZihin Haritaları\nGüçlü Alan Analizi\nOdak Grupları\nMülakat\n\n\nSürekli Geliştirme Teknikleri\n\nPUKÖ Döngüsü\n5N 1K Tekniği\n\n\nProblem Analiz Teknikleri\n\nAkış Diyagramı\nSebep Sonuç Diyagramı (Balık Kılçığı)\nPareto Analizi (80/20 Kuralı)\nAğaç Diyagramı\n\n\nKarar Verme Teknikleri\n\nNominal Grup Tekniği\nÇoklu Oylama Tekniği\nHedef Saptama (Benchmarking) Tekniği\nDelphi Tekniği\n\n\nVeri Toplama ve Değerlendirme Teknikleri\n\nAnketler\nKontrol Tablosu (Çetele)\nHistogram\n\n\n\n\n\nKATILIMCILAR: \n\nOrta ve üst düzey yöneticiler\,\nİş dünyasında başarısını artırmak isteyen profesyoneller katılabilir.\n\nSÜRE: İki Gün
URL:https://majoregitim.com/egitim/muhakeme-kabiliyetiproblem-cozme-karar-alma-teknikleri-egitim-programi-4/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2022/06/gorsel-6.jpg
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
END:VCALENDAR