BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Majör Eğitim ve Danışmanlık - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Majör Eğitim ve Danışmanlık
X-ORIGINAL-URL:https://majoregitim.com
X-WR-CALDESC:Majör Eğitim ve Danışmanlık için eğitimler
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Istanbul
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:+03
DTSTART:20230101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20240221T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20240222T163000
DTSTAMP:20260509T041617
CREATED:20240126T184203Z
LAST-MODIFIED:20240126T184203Z
UID:3398-1708507800-1708619400@majoregitim.com
SUMMARY:Finansçı Olmayanlar İçin Finans Eğitim Programı
DESCRIPTION: FİNANSÇI OLMAYANLAR İÇİN FİNANS EĞİTİM PROGRAMI \n GÜN 1 İÇERİK \n\n Finansal Tablolar\n Giriş (0\,5 saat): \n\nAmaç: \n\nMuhasebe ile finansmanın farkı aktarılacak.\nZaman kavramının altı çizilecek. Rakamların nominal ve reel olarak farklılıkları aktarılacak.\n\nKapsam: \n\nMuhasebenin tanımı\nMuhasebenin fonksiyonları\nMuhasebenin temel kavramları\n\n  \n\n Finansal Tabloların Tanıtılması (1\,5 Saat) :\n\nAmaç: \n\nTabloların bileşenleri\,\nBileşenlerin neyi temsil ettikleri\,\nBileşenlerin ne şartlar altında değiştikleri\,\nHangi faaliyetlerin tablolarda ne gibi değişikliklere yol açtığı aktarılacak\nTablolardaki rakamları bizim kontrol etme gücümüzün hangi noktaya kadar ve hangi durumlarda olduğu aktarılacak. (Örnek: Şüpheli alacak ayırıp ayırmama vb.)\n\nKapsam: \n\nBilanço\n\nVarlıklar\nYükümlülükler\nÖzsermaye\n\n\nGelir tablosu\n\nÖzel hesaplar: Alınan avanslar\, Peşin Ödenen Giderler\nGelir –gider tahakkukları\nAmortisman\n\n\nFon (Nakit) Akım Tablosu (Öğleden sonra)\n\n  \nGrup çalışması: (1 saat) \n  \n\nGrup çalışması 1: Yarı boş bir bilanço ve gelir tablosunu tamamlamaları istenecek\nGrup çalışması 2: Bir yıl içinde firmada gerçekleşen faaliyetlerin listesi verilecek. Gelir tablosu ve bilançoya yansıtarak yıl sonu bilanço ve gelir tablosu oluşturulacak.\nGrup çalışması 3: İkinci grup çalışmasında oluşturulan bilanço ve gelir tablosu kullanılarak firmanin nakit akım tablosu oluşturulacak. (Öğleden sonra)\n\n\n Finansal Tablo Analizi\n Oturum 1 (0\,5 saat)\n\nAmaç: \n\nFinansal Tabloların farklı yaklaşımlar ile nasıl analiz edildiği gösterilecek.\nHangi yaklaşımın hangi soruya karşılık geldiği tartışılacak.\nAnalizlerde pozitif ve negatif sinyallerin nasıl anlaşılacağı gösterilecek.\nZaman içindeki değişimlerin arkasında yatan nedenlerin neler olabileceği tartışılacak.\nİşletme sermayesi ve kaldıraç kavramları ayrıca ele alınacak\n\nKapsam: \n\nİşletme Sermayesi: nedir\, nasıl hesaplanır\, neyi temsil eder\, az ya da çok olmasının artı ve eksileri nelerdir?\nMali analiz\n\nKarşılaştırmalı Analiz\nEğilim Yüzdeleri Analizi\n\n\n\nGrup çalışması: (0\,5 saat) \n  \n\nGrup çalışması 4: Firmanin finansalları kullanılarak İşletme Sermayesi hesaplaması\, Karşılaştırmalı analiz ve eğilim yüzdeleri analizi yapılacak\nKötü ve iyi senaryolar sunularak çalışma sermayesinin süreçte nasıl bir rol oynadığı incelenecek. Negatif çalışma sermayesi kavramının iyi ve kötü sonuçlar verdiği durumlar bu örnekler üzerinde analiz edilecek\n\n  \n\n Oturum 2 (1\,5 saat)\nAmaç:\n\n\nFirma finansallarının kullanılarak tabloların analizinin nasıl yapıldığının aktarılması.\nHangi sorunun karşılığının hangi oranlarda yattığı perspektifinden oranların tartışılması.\n\nKapsam: \n\nOran Analizi ve buna bağlı nakit analizi\n\nLikidite oranları\nMali yapı oranları\n\n\n\n\nEtkinlik oranları\n\n\nKarlılık oranları\nFaaliyet Döngü Süresi ve Nakit Döngü Süresi hesaplaması\n\nGrup çalışması: (0\,5 saat) \n  \n\nGrup çalışması 5: Firmanin finansalları kullanılarak yukarıdaki altı unsurun hesaplanması ve yorumlanması. Burada firmanın finansalları ile oynanarak iyi ve kötü senaryolar yaratılacak.\n\nAmaç: \n\nSabit ve değişken maliyet kavramlarının aktarılması.\nKaldıraç hesaplamalarının gösterilmesi.\nİş sürecinde alınacak kararların kaldıraç perspektifinden nasıl değerlendirilebileceğinin ele alınması. (Örnek: Bir faaliyeti outsource etmek ile içeride eleman alımına giderek yapma senaryolarının karşılaştırılması)\n\nKapsam: \n\nKaldıraç\n\nFaaliyet kaldıracı\nFinansal kaldıraç\nBirleşik Kaldıraç\n\n\n\nGrup çalışması: (0\,5 saat) \n  \n\nGrup çalışması 6: Farklı karar senaryoları verilerek bunların özellikle Faaliyet Kaldıracını nasıl etkileyecekleri üzerinde çalışma.\n\nGÜN 2 İÇERİK \nIII. Temel Finans Matematiği (2\,5 saat) \nAmaç: \n\nFinans matematiğinin temellerinin ve dilinin aktarılması\nRisk getiri ve belirsizlik arasındaki ilişkinin aktarılması\n\nKapsam: \n\nTemel faiz kavramları\, basit-bileşik faiz\nGelecek ve bugünkü değer hesaplamaları\n\nTek düze seriler (annüite)\nDeğişken seriler\n\n\nSermaye Bütçelemesi\n\nSermaye bütçelemesi nakit akışları\n\nProjenin yan etkileri\nNet işletme sermayesi ihtiyacı\n\n\n\n\n\n\nBatık Maliyetler\n\n\nFırsat maliyeti\nGenel Yönetim Giderleri\n\n\nDeğerlendirme Yöntemleri\n\nNet Bugünkü değer\nİç karlılık oranı\n\n\n\n\nİskonto edilmiş geri ödeme süresi\n\nGrup çalışması: (1 saat) \n\nGrup çalışması 1: İki kapsamlı vaka ile gün başından beri ele alınan konular tekrar edilecektir.\n\n\n Proforma tablolar ile planlama (1\,5 saat)\n\nKapsam: \n\nBütçe Kavramı\n\nFaaliyet bütçeleri\n\nSatışların Yüzdesi Yöntemi\nKapsamlı bütçeleme\n\n\nNakit bütçesi\n\n\n\nGrup çalışması: (1 saat) \n\nGrup çalışması 1: Detaylı bir senaryo kullanarak proforma bilanço ve gelir tablosu çıkarılması\nGrup çalışması 2: Detaylı bir senaryo kullanarak nakit bütçesi çıkarılması\n\nİÇERİKTE BELİRTİLEN KAVRAMLARIN LİSTESİ \n\nMuhasebenin tanımı\nMuhasebenin fonksiyonları\nMuhasebenin temel kavramları\nBilanço\n\nVarlıklar\nYükümlülükler\nÖzsermaye\n\n\nGelir tablosu\n\nÖzel hesaplar: Alınan avanslar\, Peşin Ödenen Giderler\nGelir –gider tahakkukları\nAmortisman\n\n\nFon (Nakit) Akım Tablosu\nİşletme Sermayesi:\nMali analiz\n\nKarşılaştırmalı Analiz\nEğilim Yüzdeleri Analizi\n\n\nOran Analizi ve buna bağlı nakit analizi\n\nLikidite oranları\nMali yapı oranları\nEtkinlik oranları\nKarlılık oranları\nDu Pont Analizi\nFaaliyet Döngü Süresi\nNakit Döngü Süresi\n\n\nKaldıraç\n\nFaaliyet kaldıracı\nFinansal kaldıraç\nBirleşik Kaldıraç\n\n\nTemel faiz kavramları\, basit-bileşik faiz\nGelecek ve bugünkü değer hesaplamaları\n\nTek düze seriler (annüite)\nDeğişken seriler\n\n\nSermaye Bütçelemesi\n\nSermaye bütçelemesi nakit akışları\n\nProjenin yan etkileri\nNet işletme sermayesi ihtiyacı\nBatık Maliyetler\nFırsat maliyeti\nGenel Yönetim Giderleri\n\n\nDeğerlendirme Yöntemleri\n\nNet Bugünkü değer\nİç karlılık oranı\nİskonto edilmiş geri ödeme süresi\n\n\nBütçe Kavramı\n\nFaaliyet bütçeleri\n\nSatışların Yüzdesi Yöntemi\nKapsamlı bütçeleme\n\n\nNakit bütçesi\n\n\n\n\n\n  \nMAJÖR EĞİTİM VE DANIŞMANLIK LTD.ŞTİ.
URL:https://majoregitim.com/egitim/finansci-olmayanlar-icin-finans-egitim-programi-7/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2022/09/FINANS-3.jpg
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Istanbul:20240222T093000
DTEND;TZID=Europe/Istanbul:20240222T163000
DTSTAMP:20260509T041617
CREATED:20240126T182721Z
LAST-MODIFIED:20240126T182721Z
UID:3390-1708594200-1708619400@majoregitim.com
SUMMARY:Takım Liderleri İçin Çatışma Yönetimi ve Müzakere Teknikleri Eğitim Programı
DESCRIPTION:TAKIM  LİDERLERİ  İÇİN ÇATIŞMA YÖNETİMİ VE MÜZAKERE TEKNİKLERİ EĞİTİM PROGRAMI \n Amaç: \nTüm örgütsel yapılarda önemli sorunların başında gelen işi mi idare edelim?\, yoksa çalışanları mı idare edelim? kavramlarının tüm iş yaşamını etkilediği\, olumsuz bakış açısıyla değerlendirildiğinde işletmelerin gelişimine engel olduğu görülmektedir. \nÖrgütsel yapıların karmaşıklaşmasının bir sonucu olarak\, bireyler ve gruplar arası çatışmalar pek çok kurum için yöneticilerin en çok zamanını alan hususların başında gelmektedir. \nBu eğitim programında\, yöneticilere\, çatışmaların kaynaklanma nedenlerine göre nasıl ele alınacağı konusunda bir bakış açısı kazandırılması ve gruplar (departmanlar) arası çatışmaların çözümlenebilmesi için yapılanmış tekniklerle tanıştırılmaları konusunda beceri geliştirmeleri amaçlanmaktadır. \nEğitimin ikinci günü çatışma aktiviteleriyle desteklenen bir programda sürdürülecektir. \nBu seminer sonunda katılımcılar ; \n\nÇatışma kaynaklarını tanımlayabilecek\,\nÇatışmaların arkasındaki duygusal nedenleri analiz edebilecek ve çatışma kaynaklarını çözümleme konusunda uygun stratejileri kullanabilecek\,\nKendi ve çevrelerindeki kişilerin duygularını kontrol etme tekniklerini uygulayabilecek\,\nProblem yaratan kişilerden kişilerarası becerileri etkin kullanarak daha olumlu yaklaşım ve bağlılık sağlayabileceklerdir.\n\n İçerik: \n Birinci Bölüm \n\nLiderlik Tanımları\nLider ve Yönetici Arasındaki Farklar\nEtkin Liderlik\nİşletmelerdeki İstihdam Biçimlerinin\, Liderlik Tarzları İle Eşleştirilmesi\nÇatışma Yönetimi \, Çatışmanın Tanımı ve Kapsamı\nBilgi Toplumunda ve Öğrenen Örgütlerde Lider Yöneticilik\nStres Yönetiminde Lider Yöneticilik\nKriz Yönetimi ve Lider Yöneticilik\nÇatışma Yönetiminde Lider Yöneticilik\nYönetim Örgütlerinde Performans Yönetimi\,\nDuyguların Yönetimi\nPerformans Yönetimi ve Lider Yöneticilik\nDuyguların Yönetimi\, Çalışanların Motivasyonu ve Lider Yöneticilik\nYönetim Örgütlerinde Mobbing ve Mobbingle Mücadele Yöntemleri\nMisyon\, Vizyon\, Amaç\, Hedef ve Strateji\nMotivasyon\nLiderlik Modelleri\nLiderliği Yok Edebilecek Davranışlar\nTakım Çalışmaları ve Delegasyon\nTakım yönetimi ve takım etkinliğine belirleyen faktörler\nOrganizasyonel başarıda takımın rolü\nTakım etkinliği sağlayan faktörler\nTakım sinerjisi ile birleşen müzakere teknikleri\nToplantı yönetimi\nPerformansa hedefleri\nTakım içi ve dışı iletişim\nKabiliyetler ve kaynakların kullanımı\nİnovasyonla takım yönetimi\nYeniliğe ve kaliteye odaklanan takım anlayışı\nLidere / Liderliğe Güvenin Takımdaki Kaliteye Odaklanmaya Etkisi\n\n İkinci Bölüm \n\nGrup dinamiğini artırmak için gerekli davranış biçimleri\, testler ve uygulamalı takımdaşlık aktiviteleri\nUygulama ve senaryo çözümleri (Kuruma ve eğitime katılanlara göre hazırlanan vaka çalışmaları)\nEğitimin ikinci gününde eğitimin ilk gününden gelen sonuçlara göre düzenlenen takım kurma ve yönetme senaryoları\, muhtelif eğitim destek aktiviteleriyle (Test\, Grup Çalışması\, Uygulama\, Aktivite\, Oyun vs) devam ettirilecektir.\nÇatışma Yönetimi Eğitim Aktivite örnekleri\n\nSpaghetti Tower\nKör Kare\nAsit Havuzu\nOrienteering\nZehirli Atık\nPizza Kulesi\nKöprü Çalışması\nPipeline\nZoom\nBig Sale\n\n\n\nSüre : Bir Gün \nMAJÖR EĞİTİM VE DANIŞMANLIK LTD.ŞTİ. \nnaci.damar@majoreğitim.com  0224 245 74 94 – 0537 335 95 13  www.majoregitim.com
URL:https://majoregitim.com/egitim/takim-liderleri-icin-catisma-yonetimi-ve-muzakere-teknikleri-egitim-programi-8/
LOCATION:HOTEL ANATOLİA
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://majoregitim.com/wp-content/uploads/2022/08/SOYUT-2.jpg
ORGANIZER;CN="Maj%C3%B6r E%C4%9Fitim":MAILTO:bilgi@majoregitim.com
END:VEVENT
END:VCALENDAR